1

　　　　

　　　　放手>包辦

　　　　

　　　　“中國(guó)式父母”就是說(shuō)小到吃喝住行，大到結(jié)婚就業(yè)，只要父母能夠代勞的，一律父母包辦。其實(shí)，這樣的孩子不過(guò)是聽(tīng)父母指令行事的提線木偶罷了。

　　　　

　　　　在生活中，我們可以看見(jiàn)：“這個(gè)太危險(xiǎn)了，媽媽幫你弄”……父母愛(ài)孩子本無(wú)可厚非，但是超越了標(biāo)準(zhǔn)值的愛(ài)是非常危險(xiǎn)的。

　　　　

　　　　包辦的背后會(huì)導(dǎo)致兩種類(lèi)型的孩子：

　　　　

　　　　1、巨嬰型：這類(lèi)孩子生活中的一切從小被包辦，久而久之，就認(rèn)為這是父母理所當(dāng)然的行為，便會(huì)養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣。在社交中，他們不會(huì)受到歡迎；在遇到挫折時(shí)，他們往往容易被打敗；在生活中，他們無(wú)法獨(dú)立，甚至讓自己生存下去都是一件困難的事情。

　　　　

　　　　2、抑郁型：這類(lèi)孩子，從小生活在父母包辦的陰影之中，自己的想法得不到認(rèn)可，自己的選擇得不到支持，有的只是父母“我這是為你好”的壓迫和妥協(xié)。他們?cè)诒话k的生活中漸漸變得敏感、膽小和脆弱，嚴(yán)重的甚至?xí)龀鲚p生的行為。

　　　　

　　　　心理學(xué)家克萊爾的一句話(huà)：“真正的母愛(ài)不是對(duì)孩子恒久的占有，而是一場(chǎng)得體的退出。母愛(ài)的第一個(gè)任務(wù)是和孩子親密，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)。第二個(gè)任務(wù)是和孩子分離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。不懂放手的父母，養(yǎng)不出幸福的孩子。”你以為你替孩子包辦一切是為了孩子好，其實(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)在傷害孩子。

　　　　

　　　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母給孩子最好的愛(ài)是應(yīng)放手。

　　　　

　　　　首先，我們要知道每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，孩子的個(gè)性差異會(huì)導(dǎo)致孩子有所擅長(zhǎng)有所不擅長(zhǎng)，這很正常，把要求降低，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)、接納孩子的缺點(diǎn)。

　　　　

　　　　其次，要讓孩子試錯(cuò)，在這過(guò)程中，家長(zhǎng)要行之有效的幫助孩子，而非代替孩子。

　　　　

　　　　最后，相信孩子一定可以，堅(jiān)定的告訴孩子：爸爸媽媽相信你可以獨(dú)立完成這件事情。給予孩子肯定，孩子才會(huì)對(duì)自己有了信心，內(nèi)心就會(huì)集聚了積極樂(lè)觀的力量。

　　　　

　　　　2

　　　　

　　　　感受>道理

　　　　

　　　　很多父母很難以做到和孩子成為朋友，他們總是高高在上，把孩子當(dāng)孩子看，是需要管束的對(duì)象；把孩子當(dāng)成自己是自己理想的實(shí)現(xiàn)者，容不得一絲的錯(cuò)誤。他們很少把孩子當(dāng)成“人”去看待，也是需要去尊重的。他們不愿意蹲下來(lái)，和孩子平等交流，也不愿意從孩子的角度對(duì)待問(wèn)題。除了無(wú)盡的期望和沉重的愛(ài)，父母根本從未在意孩子，而是把道理天天掛在嘴邊。

　　　　

　　　　據(jù)研究調(diào)查，孩子最反感就是父母的嘮叨：不管大事小事總喜歡講一堆的道理，從幼時(shí)講到現(xiàn)在。這會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的感受？

　　　　

　　　　很多父母喜歡開(kāi)玩笑的問(wèn)孩子：“是爸爸好，還是媽媽好？”，孩子滿(mǎn)臉疑惑的看看爸爸又看看媽媽?zhuān)⒆拥母惺軈s是：爸爸還是媽媽做了什么錯(cuò)事嗎？當(dāng)你責(zé)備孩子沒(méi)有考好時(shí)：“這次考試這么差，不許玩”，孩子的感受是：我學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩也玩不好，我簡(jiǎn)直一無(wú)是處。當(dāng)父母天天吵架時(shí)，孩子的感受是：都怪我，我不應(yīng)該存在，爸爸媽媽不愛(ài)我了。在你的一言一行中，就已經(jīng)把負(fù)面情緒帶給了孩子。人是情感動(dòng)物，他只相信自己的感受，從心理學(xué)上說(shuō)，并不是真理照亮了我們的成長(zhǎng)，而是感受引導(dǎo)著我們前進(jìn)，孩子尤其如此。

　　　　

　　　　我們都說(shuō)：“好的親子關(guān)系勝過(guò)一堆教育”。親子關(guān)系不好是怎么開(kāi)始的？不尊重、忽視孩子的感受。當(dāng)父母否定孩子的感受時(shí)，他的情感流動(dòng)就被阻斷，會(huì)對(duì)父母不理解，甚至產(chǎn)生害怕、自卑這樣情緒。長(zhǎng)此以往，不要說(shuō)孩子學(xué)習(xí)了，他的社交能力、自我表現(xiàn)能力都會(huì)嚴(yán)重受到創(chuàng)傷。

　　　　

　　　　其實(shí)，在和孩子的相處過(guò)程中，我們要做的是同理孩子的感受，肯定孩子的感受、表達(dá)孩子的感受。

　　　　

　　　　3

　　　　

　　　　情緒>吼罵

　　　　

　　　　在陪伴孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎所有的父母都會(huì)遇見(jiàn)孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候：你讓他好好吃飯他非要搗蛋，你讓他好好寫(xiě)作業(yè)他非要墨跡拖延……遇到這種情況，幾乎所有的父母都避不可免的情緒爆發(fā)、大發(fā)脾氣。我們的大聲吼罵，真的是代表我們的力量嗎？這只不過(guò)是黔驢技窮的表現(xiàn)而已。

　　　　

　　　　然而為什么家長(zhǎng)在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)第一時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)孩子發(fā)火吼罵，甚至拳腳相加？追究到底，還是家長(zhǎng)沒(méi)有控制自己的情緒。家長(zhǎng)在孩子面前失去情緒做出的行為（吼罵、惡語(yǔ)相向、拳腳相加），勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面的影響。

　　　　

　　　　1、孩子不聽(tīng)話(huà)，父母就吼罵。這會(huì)讓孩子的身體瑟瑟發(fā)抖，讓孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼，沒(méi)有安全感。父母也許只是想用自己的聲音達(dá)到震懾孩子的效果，卻忘記了自己才是孩子最信賴(lài)和最?lèi)?ài)的人，當(dāng)你的嘴巴里說(shuō)出不友好的話(huà)語(yǔ)時(shí)，孩子只想遠(yuǎn)離你，不愿再和你交流。

　　　　

　　　　2、孩子面對(duì)一個(gè)總是發(fā)脾氣的父母，會(huì)覺(jué)得自己不被重視，得不到爸爸媽媽的愛(ài)。最后孩子就會(huì)用極端的方法，來(lái)引起家長(zhǎng)的重視。

　　　　

　　　　3、越是吼罵，孩子越是反抗，其實(shí)孩子不愿意用這種方式和你交流，你再怎么大聲吼罵，也都無(wú)濟(jì)于事，反而會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆，你也越來(lái)越走不進(jìn)孩子內(nèi)心。

　　　　

　　　　父母都是普通人，當(dāng)然可以有情緒。但是我們不能讓自己的情緒失控，首先我們要察覺(jué)情緒，對(duì)情緒有充分的感知，才能夠更好的控制它。其次，我們用語(yǔ)言真實(shí)表達(dá)自己的情緒：“當(dāng)我看見(jiàn)你亂丟東西時(shí)，我很生氣。”這樣的話(huà)是可以說(shuō)的。最后處理問(wèn)題，情緒管理，不光要處理情緒，最終還是要處理問(wèn)題。所以要冷靜下來(lái)，回到問(wèn)題本身。