小孩子培養(yǎng)情商重要嗎
被人夸情商高是一種什么樣的體驗(yàn),高情商的人一般會(huì)更容易受人喜歡,相處起來(lái)也會(huì)很順利。相信此時(shí)的你也是很希望自己擁有高情商,那么,情商是可以后期培養(yǎng)的嗎?小孩子培養(yǎng)情商重要嗎?今天我們一起來(lái)跟隨齙牙兔兒童情商樂(lè)園老師了解一下,希望對(duì)你有幫助:
什么是情商?
情商(EQ)全稱情緒智力,多年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的能力。最新的研究顯示,一個(gè)人的成功,只有20%歸諸智商,80%則取決于情商。美國(guó)哈佛大學(xué)的教授丹尼爾·戈?duì)柭硎荆?ldquo;情商是決定人生成功與否的關(guān)鍵。”由此可見情商的重要性,在21世紀(jì)的今天,情商這個(gè)話題再次被提起,培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子也尤為重要。
為什么要提高孩子的情商?
如今,人們面對(duì)的是快節(jié)奏的生活,高負(fù)荷的工作和復(fù)雜的人際關(guān)系,沒(méi)有較高的EQ是難以獲得成功的,情商(EQ)會(huì)影響智商(IQ)的發(fā)揮。EQ高的人,人們都喜歡同他交往,總是能得到眾多人的擁護(hù)和支持。同時(shí),人際關(guān)系也是人生重要資源,良好的人際關(guān)系往往能獲得更多的成功機(jī)會(huì)。
應(yīng)試教育壓力下,家長(zhǎng)總是不惜花費(fèi)大量時(shí)間、精力、金錢對(duì)孩子進(jìn)行教育投資;結(jié)果卻經(jīng)常達(dá)不到預(yù)期效果,反而導(dǎo)致孩子厭學(xué)、學(xué)習(xí)獨(dú)立性差、任性自私等。心理專家說(shuō),孩子學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)更重要。然而很多家長(zhǎng)都只注重對(duì)孩子智力的培養(yǎng),而忽略了情商的訓(xùn)練,結(jié)果導(dǎo)致情商低的孩子越來(lái)越多。為了健全孩子的人格,幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀念,情商教育也成為了多數(shù)家長(zhǎng)密切關(guān)注的問(wèn)題。
情商EQ形成于嬰幼兒時(shí)期,成型于兒童和青少年階段,它主要是在后天的人際互動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的。據(jù)一份22個(gè)城市的調(diào)查報(bào)告顯示,實(shí)際上我國(guó)中小學(xué)生中有各種心理問(wèn)題者達(dá)15%一20%,表現(xiàn)形式以親子矛盾、伙伴關(guān)系緊張、厭學(xué)和學(xué)習(xí)困難、考試焦慮等現(xiàn)象為多。這些問(wèn)題的發(fā)生大多與學(xué)生的自我控制能力有關(guān),多是源于其心中時(shí)常涌出的各種非理性情緒。
如何培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子?
在一個(gè)孩子從小到大邁向“成功人生”的路上,不可否認(rèn)的是,以下因素缺一不可:對(duì)美好未來(lái)的憧憬、腳踏實(shí)地的前行、志同道合的伙伴、遇到挫折時(shí)的堅(jiān)定、決策錯(cuò)誤時(shí)的反思、對(duì)自己進(jìn)步的肯定、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、成功之后的淡定與從容。而這些具體到能力培養(yǎng)上面,就是情商核心能力:生命源動(dòng)力、專注、自信心、抗挫折能力、人際交往能力、執(zhí)行力、自控力、情緒管理能力等。
您是不是希望孩子能成為快樂(lè),積極,陽(yáng)光 ,受歡迎的寶貝?那么他需要適應(yīng)陌生環(huán)境的能力、學(xué)會(huì)交友并合作的能力、遇到困難不放棄的能力;您是不是希望孩子能認(rèn)真上課、積極主動(dòng)地完成作業(yè)?那么他需要遇到困難不逃避的能力、專心學(xué)習(xí)不分心的能力、為了目標(biāo)能堅(jiān)持的能力。
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齙牙兔兒童情商樂(lè)園,專注于0-15歲兒童情商教育,以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ),引入國(guó)際SEL兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃,旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程,提供正確的觀念和知識(shí),進(jìn)而塑造在自我形象,情緒管理,競(jìng)爭(zhēng)力,挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性,自律及人際關(guān)系的圓融技巧。“學(xué)情商,大未來(lái)”,更多關(guān)于兒童情商課程歡迎在線咨詢小編哦!
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